Наличие
медиатеки, электронных образовательных ресурсов по направлению профессиональной
деятельности
Особое внимание уделяю отбору
содержания образования, методам и организационным формам обучения и воспитания,
соответствующим задачам развития личности обучающегося с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), подготовки его к жизни в условиях информационного
общества. Создаю собственные информационные ресурсы учебного
назначения (презентации, тесты, тренажёры, дидактические игры) с использованием
различных программных средств и активно применяю их на уроках.
Применение
компьютерных программных средств на уроках биологии позволяет мне решать самые разные задачи: заметно повысить наглядность
обучения, обеспечить его дифференциацию, облегчить контроль знаний обучающихся,
повысить интерес к предмету, познавательную активность школьников.
В
систему работы включено использование интерактивных возможностей
информационного пространства для подготовки к урокам, консультации обучающихся
по выполнению различных творческих заданий и проектов.
Комментариев нет:
Отправить комментарий